海厝的朋友，大家好！
這是一年級導師麗如和小朋友在學習時鐘60進位概念的互動。我們很喜歡看見孩子們上台，盡量讓他們踴躍發言，不抑制他們說話的機會，鼓勵他們上台表達自己的想法，知道就上台試試看吧！就算弄錯了，從錯誤中學習也很重要。
四年級今天的課程也很熱絡，小朋友熱烈舉手回答老師的問題。他們學習的是拿破崙的名句
「我的字典裡，沒有困難這兩個字。」
利用引申出來的意思，鼓勵四年級的小朋友都能夠積極的面對生活，努力地做好每一件事！那麼，便再也沒有甚麼難得倒我們了哦，從學習中培養孩子做事情的態度，是海厝一直在生活中實踐的溫柔堅持！
耀琴老師講完故事繪本後，和她的妹妹一起帶小朋友做「我的媽媽」。這些就是小朋友心中溫柔又美麗的媽媽，相信媽媽們看到小朋友親手做的勞作和小卡片一定都很開心。
這週日就是母親節了，也借小朋友這些美麗純真作品的照片，
祝福各位媽媽們和朋友們，母親節快樂！
更多當天的海厝剪影，請參考 部落格：海厝東海岸假日學校 以及 臉書：花蓮東海岸假日學校
偏鄉的孩子或是傳統保守教育下的孩子們，也許受到「囝仔人有耳無嘴」或其他原因影響，個性常常比較內斂，特別是上課或是遇到自己不瞭解的事往往不發一語，默默轉身離開。在現代開放而資訊快速流通的社會，這樣的習慣往往會影響他們的學習成長，甚至是發展的機會。。。那麼，凡事要爭著說，好處第一個要，把爭論爭辯習以為常？當然不是。
當我們到一個新的地方時，朋友或長輩常會提醒 「路長在嘴上」。其實，學習一個新的知識領域或是嘗試解決未知的問題，都相當類似於初至陌生地，弄不清東南西北的狀況。只要敢開口問，我們就走出了正確的第一步。弄錯了，可以再修正。但悶頭自己轉，常常就卡在原地。知道就知道，不知道就不知道，有別人比較清楚的，就開口求教。海厝是一星期一次的假日學校，沒有辦法給學生如學校的完整課程教育，但我們可以慢慢地帶給小朋友一些好的態度與學習習慣，就像「路長在嘴上」：敢於發問，敢於表達、敢於溝通。
這是一年級導師麗如和小朋友在學習時鐘60進位概念的互動。我們很喜歡看見孩子們上台，盡量讓他們踴躍發言，不抑制他們說話的機會，鼓勵他們上台表達自己的想法，知道就上台試試看吧！就算弄錯了，從錯誤中學習也很重要。 「我的字典裡，沒有困難這兩個字。」
利用引申出來的意思，鼓勵四年級的小朋友都能夠積極的面對生活，努力地做好每一件事！那麼，便再也沒有甚麼難得倒我們了哦，從學習中培養孩子做事情的態度，是海厝一直在生活中實踐的溫柔堅持！
耀琴老師講完故事繪本後，和她的妹妹一起帶小朋友做「我的媽媽」。這些就是小朋友心中溫柔又美麗的媽媽，相信媽媽們看到小朋友親手做的勞作和小卡片一定都很開心。這週日就是母親節了，也借小朋友這些美麗純真作品的照片，
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