2009年9月30日 星期三

感謝教育部補助郵寄費,「獵人師」動畫影片已寄出給全國各國小

由於教育部全額補助「獵人師」兒童動畫影片的郵寄費,基金會已於9/25(上週五)全數寄出,全國共有二千六百五十六所小學,將會於近日內收到。
獵人師一書是愚溪先生原著,共四冊,由陳月文女士改編成童話故事;再由普音文化事業,繪製成動畫影片出版。
感謝教育部補助「獵人師」的郵寄費,也請各位國小老師,放映給孩子們觀賞,透過老師的引導,孩子們將更能深刻體會到-善待生養我們的大地,和萬物和樂共處的喜悅。

「獵人師」榮獲 入圍出版金鼎奬"最佳數位動漫.繪本類

普音文化事業公司所推出愚溪原著的「獵人師」動畫影片,榮獲入圍出版金鼎奬」最佳數位動漫।繪本類。
獵人師全篇分成五個段落,播放時間50分鐘,內容描述獵人師和他可愛的小女孩在森林中的生活故事。故事中處處透露愛護動物,民胞物與的精神。獵人師穿梭在森林這大的食物鏈中,發揮愛心,將自己的食物分給小動物吃,勸退弱肉強食的狐狸,拯救負傷帶子的山羊,或摘水果給果子狸吃,動畫中有許多溫馨感人的片段。
現在的教育,較注重智育的學習、學科的演練,小朋友的品德教育,或是生活教育,容易被忽視;也較不易以課堂的講述方式,來達成效果。而「獵人師」,就是透過小朋友最喜歡的動畫,以卡通方式呈現,讓小朋友在歡喜中觀賞,體會人和自然和動物和諧相處的故事。

2009年9月23日 星期三

感謝台灣觀光學院贈予海厝假日學校電腦

有鑒於網路上,國小的國語和數學的教材,多採互動性、操作行的學習方式,教材內容豐富而有趣味;這種學習方式對於東海岸的小朋友將很有幫助,所以假日學校的師資團隊老師,決定從這學期,增加電腦課程。
當台灣觀光學院校方知道這訊息,就跟假日學校創始人道濟師聯絡,表達將贈假日學校電腦十臺,消息傳來,大家都非常感謝台灣觀光學院
目前,先由高年級開始上電腦課,以電腦來輔助小朋友學習國語和數學。

2009年9月22日 星期二

9/19開學了!

9/19教學內容請進海厝藝術交流平臺

放了長長的暑假,小朋友的讀書聲歡笑聲,又洋溢在海厝!
這學期的課程有些更動,為了提升孩子的閱讀興趣和能力,原本的自由閱讀課,改由課輔老師導引,同一年級閱讀同一本繪本,繪本是向愛的書庫借閱,感謝該書庫支持.更感謝遠從台北來海厝教一年級新生的老師,帶來教低年級小朋友的法寶和教具,對課輔老師幫助極大.
基金會認為運用電視電腦來教學,能促進東海岸的孩子積極學習的動力,能拓展孩子的視野,增廣孩子的見識,所以下午低中年級,一起觀賞公共電視拍攝的台灣民各地的民情風俗,再由老師主持觀後的討論,第一集看的是上學期末戶外教學去過的馬太鞍溼地,因為孩子去過,所以反應熱烈!高年級上延伸閱讀,感謝台北某國小老師提供的建議和素材--剪貼閱讀同年齡孩子的作品,再寫下老師設計的題目,可以用文字或圖畫表達.
最精采的是胡老師主持的歌唱,長達70分鐘,毫無冷場.老師透過她孩子所設計的Q版山地少年少女的人物畫,帶出[山地小姑娘]這首歌曲的故事,由課輔老師芳誼伴奏,胡老師還寫了一大張的簡譜和歌詞.師資團隊的老師是最佳助教,嘹喨的歌聲加上打擊樂器的伴奏,提升了大家的興致,高年級女生不禁隨著節奏跳起屬於自己族群的舞蹈.沒多久,小朋友都會唱這首歌了.

2009年9月21日 星期一

洪蘭教授十月十一日在和南寺演講「腦與閱讀的關係」

在全國近千所中小學推廣閱讀的洪蘭教授,將於十月十一日(週日)下一點三十分至下午四點,在和南寺「造福觀音藝術中心」演講,講題是:「腦與閱讀的關係」。
洪教授目前任職於國立陽明大學神經科學研究所教授暨認知神經心理學實驗室主持人,在研究、講學之餘,致力科普書籍的譯作。
近年來,洪教授有感於教育是國家的根本,而閱讀更是教育的根本,所以她致力於閱讀習慣的推廣,足跡遍及台灣各縣市城鄉及離島近千所的中小學。
和南寺「造福觀音藝術中心」的座位只有208個,各位有興趣的社會大眾,請來電報名,
電話:03-8671001,額滿為止。

2009年9月18日 星期五

懇請捐助電腦,幫助海厝孩童學習

海厝假日學校這週末(19日)即將開學了!
暑假期間,師資團隊曾多次開會,就一年半來,小朋友們的學習狀況,行為品德的表現,身心的成長,做深入的分析、檢討,進而規劃這一學期的課程。
其中,老師們認為:無論國語或數學,網路上的教材非常豐富;尤其是數學,對東海岸的小朋友,採取操作性、互動式的學習,較能建構他們的數學概念,所以決定應用電腦在教學與學習活動中。
老師們就教學活動,規劃需要8台電腦;但是,基金會的經費有限,懇請十方善心人士捐助,來幫助東海岸的孩童持續學習與成長。
如果您能提供電腦,請聯絡我們,聯絡專線:0921-605085,謝老師。