9/19開學了!

９／１９教學內容請進海厝藝術交流平臺

放了長長的暑假，小朋友的讀書聲歡笑聲，又洋溢在海厝！

這學期的課程有些更動，為了提升孩子的閱讀興趣和能力，原本的自由閱讀課，改由課輔老師導引，同一年級閱讀同一本繪本，繪本是向愛的書庫借閱，感謝該書庫支持．更感謝遠從台北來海厝教一年級新生的老師，帶來教低年級小朋友的法寶和教具，對課輔老師幫助極大．

基金會認為運用電視電腦來教學，能促進東海岸的孩子積極學習的動力，能拓展孩子的視野，增廣孩子的見識，所以下午低中年級，一起觀賞公共電視拍攝的台灣民各地的民情風俗，再由老師主持觀後的討論，第一集看的是上學期末戶外教學去過的馬太鞍溼地，因為孩子去過，所以反應熱烈！高年級上延伸閱讀，感謝台北某國小老師提供的建議和素材--剪貼閱讀同年齡孩子的作品，再寫下老師設計的題目，可以用文字或圖畫表達．

最精采的是胡老師主持的歌唱，長達７０分鐘，毫無冷場．老師透過她孩子所設計的Q版山地少年少女的人物畫，帶出［山地小姑娘］這首歌曲的故事，由課輔老師芳誼伴奏，胡老師還寫了一大張的簡譜和歌詞．師資團隊的老師是最佳助教，嘹喨的歌聲加上打擊樂器的伴奏，提升了大家的興致，高年級女生不禁隨著節奏跳起屬於自己族群的舞蹈．沒多久，小朋友都會唱這首歌了．