12月13日海厝日誌：地瓜

這地瓜是海厝李主任和麗華老師種的，天然無毒！


   上週ㄧ，主任邀我們去挖地瓜，ㄧ畦ㄧ畦農地，種了好幾種種當令的蔬菜，外圍好幾棵香蕉樹，農地邊正開著黃花的芳香萬壽菊，撲鼻的香味，令人一聞就會愛上。
   這ㄧ畦種的是地瓜，麗華老師穿上塑膠長筒鞋，打前鋒，先剷除地上的地瓜葉，淑梅、阿華接著挖，淑梅挖到大小適中的說：這週六拿到海厝蒸！


   挖完ㄧ畦的地瓜田，麗華老師拿了塑膠袋，我們每人撿了一大袋，淑梅手上多了ㄧ袋，就是週六海厝桌上的蒸地瓜，鬆軟甜香的地瓜！

食安新聞不斷，一波未平，一波又起。也許要回到土地的原始芳香，我們才能重新體會自然的滋味和平凡中的不平凡。

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12月6日海厝日誌：跳跳打打

一整天下來，海厝的孩子們認真學習各式各樣的課程，除了溫習功課、增進知識之外，適度運動也是維持身心健康的重要因素。海厝也成立了跳跳打打社，吸引了眾多學生加入。

每個禮拜六下午，菲菲老師都會帶著這些孩子到戶外活動，她本身是運動方面的專業。從暖身運動開始，每個動作都嚴格要求、絕不馬虎！因為缺乏暖身、或姿勢不良所造成的運動傷害，可是不容小覷的。




從課堂的剪影中能夠看出，在老師的帶領之下，每一位孩子都非常認真地做好每個動作！

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11月29日海厝日誌：感謝Subway提供美味愛心潛艇堡

今天的午餐為花蓮市Subway建中店所提供的免費愛心潛艇堡，這是Subway第二次提供免費愛 心午餐給海厝師生享用了。除了感謝Subway的愛心之外，也感謝送餐來的和南寺師姐！

 

謝謝她們帶給海厝學生一個美味營養的午餐，學生們也都吃得很開 心！！而我們的通羅師父還細心的教小朋友應該從哪一邊打開來吃。謝謝SUBWAY建中店及各界的善心朋友，海厝小朋友也以開心的笑容來回饋給各位！

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11月22日海厝日記：尋著夢想的腳步

感謝慈濟技術學院「尋夢少年火箭隊」！

　　週六，尋夢少年火箭隊指導老師劉冠英（白上衣）陪同社團幹部，送來七十二件衣服及繪本給海厝的小朋友。

 

　　「尋著夢想的腳步」這繪本是社團的夥伴所製作的，火箭隊希望藉著這繪本來鼓勵小朋友不論遇到多大的挫折、困難，都要不畏艱難努力不懈，堅持自己的夢想，勇敢去闖！


　　

這五本故事繪本由海厝繪本老師陳世瑛和四年級導師林志豪代表接受，海厝老師將會善用這繪本來激勵小朋友。

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11月15日海厝日記：視力保健課程

【視力保健系列課程】

今天下午由慈濟大學醫學系的大學生來為海厝的小朋友們，進行『視力保健』的系列課程，共分成五個關卡。第一關是用演戲的方式，表現出日常生活中應該如何正確用眼的觀念；第二關是透過唱歌跳舞的方式，生動活潑的教導學生如何進行「快樂動眼操」，以維護眼睛的健康。

 

第三關也是透過話劇的呈現，告訴學生「紅眼病是什麼？」以及該如何預防、如何解決？第四關則是以親身示範的方式教導學生應該要有正確的坐姿，以防近視；第五關是介紹眼睛的構造，以及使用3C產品或看電視時應該注意的事項，如：看30分鐘後應該讓眼睛休息一下。

真的非常感謝慈濟醫學系的準醫生們為海厝的學生們進行「視力保健」的一系列主題課程，不僅有趣又生動活潑，更讓學生們都受益良多，促進學生們擁有保護眼睛 的良好觀念，以及用眼時的生活習慣。十分感謝這些準醫生們付出愛心與耐心來關懷海厝的孩子們，著實有醫者父母心的風範！

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11月9日海厝日誌：和南寺園遊會

和南寺在11月9日舉行園遊會，園遊會是和南寺年度的大活動，海厝孩子每年都參加擺攤義賣二手百貨，寺裡送給小朋友園遊券。海厝的學生們除了參加園遊會外，也參與了許多的表演，擺攤，整理的工作。 

園遊會音樂會的主持人─海厝國中部的田雲龍和胡雅琳，有模有樣。
 
 國中部怡馨一人獨賣得五千多元，堪稱園遊會的義賣達人！
 
參加和南寺園遊會結束後合影
 
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11月1日海厝日誌：飯後潔牙

兩年半前，慈濟朱紹盈醫師帶領慈濟醫師及慈大醫學生，來海厝為小朋友做體位檢查、衛教、牙齒檢查與蛀牙治療，發現小朋友蛀牙嚴重，海厝只有3位沒蛀牙。
朱醫師告訴小朋友餐後要刷牙！又請慈大醫學生來教小朋友如何正確刷牙。

 

於是，海厝買了牙刷、牙膏，給每位小朋友，飯後的潔牙運動，至今兩年半，從未中輟。上個月，慈濟醫師及醫學生來海厝做健檢及衛教，檢查結果，小朋友蛀牙大大改善了！
圖中，後方站立的年輕人是海厝全勤志工政哲，他帶二年級小朋友來刷牙，並提醒小朋友要刷得乾乾淨淨！

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10月25日海厝日誌：我們想當主持人

訓練節目主持人

11/9上午和南寺將舉辦一年一度的園遊會。

除了原有的上百個由各方信眾擺設的攤位外，今年增加了大小朋友的表演節目。

海厝的兩位國中生─雲龍和雅琳跟師父說：我們想當主持人，師父當下就答應了，並邀請師姊也是資深的節目主持人來訓練他們。


這是一個很好的機緣，不僅是學習當主持人，更是關於學習本質的一個體驗──只要用心有心，就有學習的機會，也常常就有適當的老師與環境來幫助你。學習的場域，並不限於教室與學校，內容更不止於課本。
誰說園遊會中沒有東西可以學？



處處有學問，當下即道場。

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10月18日海厝日誌：慈濟醫療團隊為海厝學子們健檢

今天慈濟醫療團隊來到了海厝，為海厝的每一位學子健康檢查。在醫生的指示下，由各班導師帶領學生依序做完每項檢查，小朋友都很守秩序的排好隊、等待醫生們的檢查。

 

  在健康檢查的過程中，似乎每位小朋友都非常興奮！有些人很高興的跑來跟老師說：

「老師、老師，我又長高了！」但也有少數的人對於近視加深感到有點沮喪...

孩子們的成長特別快，尤其表現在身高和體重之間。或許每次相見的時候感覺不大出來，但是經由年復一年的測量和紀錄，一較之下，就會赫然的驚覺：「哇！原來我們的孩子已經長這麼大了！」

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10月10日海厝日誌：在海厝一同度過的雙十節

今天是十月十慶雙十，正當大家都趕著放連續假期的同時，有一群人在早上7:50，準時到花蓮鹽寮的小房子裡，有一些未來可能成為老師的大學生和一群來自東海岸的小朋友 ─ 這裡是海厝 ─ 東海岸假日學校。

雖然今天放假，但是海厝照常上課，希望小朋友們能夠趕在放假的時刻為了十月底的考試而努力練習，一方面是希望小朋友能夠來海厝享受玩遊戲、交朋友、認真學習的時光，不因放連假而間斷學習，我們還捨不得放假呢~ 早上是照各年級的進度趕課，下午則是豐富的"社團課程"和低年級的"繪本課"。

這學期新增的社團活動，融入非常多元的活動和課程內容，有棋藝社、桌遊社、科學普及社、跳跳打打(運動)社、影像紀錄社，除了海厝本身的師資之外，還有東 華大學的學生熱情參與以及師大的學長遠渡而來，帶領小朋友探索奇妙的科學世界、運動的奧妙，小朋友就在這樣豐富的課程中渡過下午的兩小時的社團活動，過程 中，影像紀錄的社團老師也帶領小朋友們拍了許多張海厝的經典照片。(以下我們將他合成一張照片給大家欣賞)

而低年級的繪本課也相當精采，耀琴老師先說一個《怕冷的貓咪》的寓言故事告訴大家：「其實怕冷不需要跑到熱帶國家，只要在家幫忙做家事，身體就會變得很 暖。」還說到《兔子房子》的故事，給小朋友猜猜，搶走兔子房子的長腿動物、會站在大象背上的動物究竟是何方神聖???耀琴老師賣了大關子，(下周老師才會 揭開謎底唷~) 然後大家一起做美麗的蝴蝶。

感謝海厝！感謝為海厝默默付出的可愛人兒~~ ♥♥ 度過今天，我們會努力成為有貢獻的人！！ 國慶日平安 

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10月4日海厝日誌：Conspirare 共同一起 ─學習、遊戲、呼吸

最近因一些機緣聽到了一首合唱曲"Sure on The Shining Night" (Composer: Morten Lauridsen; Lyrics: James Agee)。歌曲與歌詞的意境都清遠、古雅。更讓人注意的是這個版本的合唱團 Conspirare (To breath together, 一起呼吸)的團名，取得更是巧妙。

http://vimeo.com/68780967
合唱需要一起歌唱，但更基本地要一起呼吸，和諧地將各部別的聲音有音樂性地融合成為一體。這種群體中有個體，個體與團隊的相互依存，同聲共容（同生共榮）被這個字精準的刻畫。

許多海厝的小朋友來自東海岸的國中小。環境上地廣人稀，生活與學習環境較少有同儕、或相近年齡同學朋友。這樣的狀況無疑對小朋友的成長有各層面的影響。暑假期間，謝淑美老師找老師志工們思考如何在有限的資源下提供海厝孩子們更多的幫助。社團課就是在這樣的腦力激盪之下產生，透過跨校、跨年級組成社團。由學生依興趣、志願填選分組。目前規劃有跳跳打打社、桌遊社、科普社、棋藝社以及部落故事影像記錄社。


從這兩個星期的上課情況來看，學生顯然樂在其中（老師也是如此）。以科普社為例，這星期書毅老師帶著大家做刺激的火山噴發實驗。介紹完基本的酸鹼性質後，書毅老師帶著大家到外面進行活動。利用冰醋酸加小蘇打會產生二氧化碳與水的性質，大家做了許許多多的小火山。而第二個實驗-自製滅火器-更利用這個性質將蠟燭吹熄。

  學習、遊戲其實沒有那麼遠的距離，很多部落的古老智慧與生活技能都是在彷彿遊戲的玩樂中學習傳承。更重要的，我們在一起── Conspirare 一體。

更多的海厝剪影，請參考 部落格：海厝東海岸假日學校 以及 臉書：花蓮東海岸假日學校