2/26海厝開學了！（上午課程）

新的一學期，海厝的課程及課輔老師作了調整。由於兩位課輔老師，大四了，準備考研究所，所以除了中岳外，新聘了五位年輕的老師，都是一時之選。開學前一週，大家開會，讓新老師瞭解海厝孩子的情況，以及常規的要求；感謝新社國小的奕仁老師，才放學，立刻開了一個多小時的車子，趕來參加；奕仁老師希望海厝多訓練孩子表達的能力，讓他們能站出來，在大庭廣眾前，大方地說話。
終於到了26日，報名人數有52位，最遠的孩子住在石梯港。當五年級的映麟打電話來問：他的同學住在石梯港，想來海厝上課，可以嗎？師父說：只要孩子想來，我們就去接他來！於是，接小朋友的課輔老師，提早6：30從鹽寮出發！孩子是我們的希望，教育是希望的工程，我們怎能捨棄任何一個想學的孩子呢！
第一天，中岳和育鳳接小朋友，其他導師也一大早來海厝；即使前兩天，老師和義工已經來打掃過了，細處仍需要擦拭、清理，接著開會、準備教材，開始緊張又忙碌的教學活動。中岳除了任教四年級又兼訓導工作，往常，開學第一天，道濟師父會來跟小朋友說幾句勉勵的話，但是今天，寺裡的師父們閉關修行，就由中岳來勉勵小朋友（左1），接著介紹新老師。
由於課輔老師大都是第一次和小朋友見面，所以小朋友和老師都要掛名牌（中1），第一堂課，各班老師將要求小朋友遵守的規定，簡明地寫在黑板上，而四年級是由小朋友討論訂出班級守則（右1）。連續兩學期，開學日，豐濱國小的高麗卿校長都會來海厝給小朋友打氣，並帶餅乾來給小朋友，大家都很開心。
原來擔任一年級導師的劉老師（劉老師住在台北，長期台北花蓮兩地往返）雖然離開了海厝，不但留下了她四十年的教材，且幫忙作其他年級的教材；開學第一天，小朋友的自我介紹「？年級的我」，這份講義就是劉老師寄來的。中間第2張是一年級小朋友的自我介紹，瞧！雨茹大方的模樣，可愛極了！可是越高年級，似乎越難，於是，五年級的均翰老師就安排兩個人一起上台，互相用詢問的方式介紹自己（右2），平時安靜的阡慧開口了！這一招果然奏效！
最後一列3張，是個般上課的情形，上午第一節國語、第二節數學、第三節閱讀。二年級的彩雲老師很有耐心地講解（左3），五年級的故事繪本課，是全班到戶外，面對著全世界最大的海洋上（中3），一年級的育鳳老師非常有經驗，上起課來，小朋友反應熱絡（右3）。