海厝的好朋友，大家好！
幼兒園以遊戲教學為主，國中已考完月考，進度比較少，今天他們的課程顯得悠哉許多。而國小再兩週就期中考，又因前兩週慈濟醫療團隊義診及慈濟大學外籍生參訪等活動上課稍有耽擱，所以今天各班師生都卯足勁在趕進度。海厝教學本以補救教學為主，國語、數學使用各校課本為教材，國小英文原本以遊戲教學吸引孩子興趣，現在也改成以各校課本來上課。每次低年級繪本課都會發現，生活於山海之間的孩子果然有不凡的想像力與敏銳度，用色大膽鮮活，令人驚艷。
慈濟大學華語中心的紐西蘭學生吉當肯今天十點再訪海厝，並為國中生上了兩節英文課，由國中生今天學習心得單的反應，可以想見上課的熱烈情況，有個國一孩子還試著以英文寫心得呢！加上表定的美華老師的英文課，今天早上他們總共上了三堂英文課，真不簡單。
今天陰涼舒適，下課時大部分的孩子都到廣場玩，其中最夯的活動是跳繩。原本是幾個孩子各自玩，不知哪個將壞掉的兩條綁在一起，三個一起玩，漸漸的，由四個、五個…，最後是十幾個師生一起玩得不亦樂乎！不分學校、不分年級、更不分師生男女。海厝應該引進有趣又需要團隊默契的運動，以紓解緊張的學習，並增進師生的感情。
我還是覺得海厝越來越可愛了。(以下是今日部份活動照片) |
| 加緊練習 |
 |
| 海邊樹下的閱讀引導 |
 |
| 專注學習 |
 |
| 中年級的英文課 |
 |
| 學習中 |
 |
| 五年級的英文課 |
 |
| 小六的衝刺課 |
 |
| 極受歡迎的阿當老師 |
 |
| 誰是嫌疑犯-英文教學 |
 |
| 繪本教學 |
 |
| 個別教學 |
 |
| 鮮豔豐富的色彩 |
 |
| 跳繩--個別跳 |
 |
| 跳繩--師生跳 |
 |
| 跳繩--大家一起跳 |
 |
| 老師彈琴給我聽 |
 |
| 放學前的分享活動 |
沒有留言:
張貼留言