2009年11月4日 星期三

段考到了,小朋友加緊準備功課。

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這一週六的假日學校,歡樂的笑語中,有些緊張的氣氛;原來再三天就要段考了。

小朋友帶來了國語數學課本和習作,從第一課讀起、背起;完成後,寫師資團隊老師準備的考試卷,再由課輔老師改,錯誤的,由老師講解之後,再訂正,每一科有兩份試卷;有的年級,速度較快,提早完成,課輔老師考聽寫同學容易寫錯的生難字詞。

唯一不需要段考的一年級,劉老師仍按照教學計畫,從注音符號、兩字母的拼音,今天的重點是三字母的拼音練習;數學利用撲克牌練習加減,小朋友學起來興致特別高昂,效果倍增。

但是,故事繪本閱讀、唱遊還是照常上。繪本的閱讀是為了打好國語文的基礎,基礎穩了,其他科目的學習才會事半功倍;唱遊課由課輔老師上,配上活潑有趣的活動,調劑了小朋友的身心,舒緩了緊張的情緒。

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