8/14晚上,假日學校老師從在台東災區當志工的學生蔡中岳的來信,得知他們在嘉蘭村自救會地點的介達國小帶小朋友課輔和帶活動.
自救會設立了爸爸木工班為孩子製作桌椅、媽媽裁縫班為孩子製作書包、筆袋,藉此使災區的親子關係更為緊密.他們課輔的教材文具並不缺乏,倒是若有益智遊戲的東西,小朋友會開心些.
於是,假日學校老師在15日下午到海厝,將各界捐給假日學校的玩具,整理出:疊疊樂兩套、樂高積木組兩袋、跳棋象棋三組、七巧板一盒、運動器材一組.送到後火車站,請青少年公益組織的志工,送到介達國小給中岳.
老師們知道送出去的東西,都是假日學校小朋友中午休息時,很喜歡玩的遊戲,但是此刻災區小朋友更是需要讓他們忘卻驚恐,玩得開心,又能幫助他們學習的物品,所以就將這些益智遊戲送出去.
等9月下旬開學,老師們會將莫拉客颱風做成教材,並將這把愛傳出去的故事告訴他們.
2009年8月20日 星期四
2009年8月10日 星期一
搶救八八水災 請您幫幫忙!南台灣救援行動
莫拉克過境重創南台灣,許多受困惑被迫撤離家園的同胞急需幫助。
莫拉克颱風災情支援網
各地物資收集表
http://spreadsheets.google.com/lv?key=tEZWm2r3oBDLWoznwigCCjQ&toomany=true
莫拉克颱風災情支援網
各地物資收集表
http://spreadsheets.google.com/lv?key=tEZWm2r3oBDLWoznwigCCjQ&toomany=true
財團法人法鼓山社會福利慈善事業基金會 (02)2893-9966
http://www.ddm.org.tw/ddm/event/main.aspx?contentid=21663
中華民國紅十字會 http://web.redcross.org.tw/wtd.aspx
劃撥帳號:13008888 戶名:中華民國紅十字會總會 電話:(02)23628232
通訊欄註明:急難救助
佛光山
郵政劃撥帳號:04632451 請註明:救助莫拉克風災 (07)656-1921
慈濟基金會
佛教慈濟基金會郵政劃撥帳號:06887791 請註明:提供莫拉克颱風賑災專戶 (03)826-6779
台灣世界展望會
郵政劃撥帳號:15752467 請註明:莫拉克水患救援 (02)2175-1995
2009年7月28日 星期二
97學年度第二學期期末童軍活動
6/27,6/28的童軍活動照片請進入海厝藝術交流平臺
學期末,假日學校為小朋友安排了2天1夜的童軍活動.第一天上午到馬太鞍溼地,由永斌老師導覽園區的生態動植物,及介紹縱谷阿美族部落的傳統文化生活方式,小朋友對生態捕魚的”巴拉告”和用檳榔的葉鞘,做成的食器,還有當地的自然湧泉,非常感到好奇和興趣。
下午到林田山林業文化園區,小朋友先參觀傳統消防器物、各式伐木機具、各項日常生活文物之後,彭老師再生動的描述當年「摩里沙卡」的繁榮熱鬧的景象,讓這群來自大海邊的孩子,留下深刻的印象.
回到了海厝,晚上的營火晚會,在道濟師父和柏魁老師的點火儀式中揭開了序幕,小朋友熱情地邀請身心障礙的大哥哥大姐姐一起圍著營火唱唱跳跳,大家玩得很開心.晚上小朋友住進了海厝二樓首次啟用的房間,大家都很興奮.
第二天上午的闖關活動及水球大戰,有體能技巧類、益智類、音樂藝術類、自然觀察類等,共12關卡,小朋友再次發揮了團隊互助的精神,各小組需要每一個成員都通過,才能過關,可說是將智力、體力各項潛都能充份發揮的挑戰。
整個童軍活動進行順利完美,讓大家很感恩的是和南寺師父們和志工們細心周全的照料,為了讓小朋友有安全潔淨的住宿,幾天前日夜趕工打掃清理.闖關活動過程,師父們所準備的清涼飲料和番茄,使小朋友免於中暑,還有中午的野炊,費盡心思所準備的素烤材料,一桶又一桶冰涼的飲料,讓大家吃得開心玩得痛快.
2009年5月31日 星期日
97學年度第二學期休業式
5/23上課內容請進海厝藝術交流平台

5/23是假日學校這學期最後一堂課,下午舉行休業式。
一開始,創辦人道濟師請小朋友說說他們在海厝學到了什麼?做到了什麼?喜歡什麼?小朋友天真開心地話語,道出他們在海厝的成長和收穫。師父說:這就是我們持續辦下去的動力和願望。在小朋友唱著「月亮代表我的心」的歌聲中,各組代表奉茶請師長們,表達對老師的感恩和敬意;接著是小朋友最期待的「頒獎」--全勤獎、品德優良獎、認真學習獎、服務熱誠獎、和課外閱讀獎;得獎的名單是由各組導師推薦,再由師資團隊開會決定,得獎的小朋友實在值得喝采!
頒獎過程中,穿插著小朋友精彩的表演,有阿美族的舞蹈、合唱和話劇表演等,每項表演都贏得熱烈的掌聲;最後,大家一起觀賞導師們為小朋友製作的「一學期來的回顧與祝福」的power point。
休業式在造福觀音文教基金會送給師資團隊老師紀念品的儀式中結束,老師們和小朋友相約下學期再見!
2009年5月19日 星期二
小朋友的生活常規與課業學習上進步顯著
5/16上課照片請進海厝藝術交流平台

這一學期才三個月,港口、豐濱和新社的小朋友,在海厝的表現,無論在生活常規、言行舉止和課業學習上,都有顯著的進步。這一週的頒獎,除了當天各組表現最優秀和進步的獎項外,還頒了兩項獎:一是連續三週八項的考核都得到優等的嘉卉和心慈,另一項是閱讀記錄寫得最精彩的十一位小朋友。
從海厝成立時,就投入師資團隊的老師們,感受特別深刻,他們看到有的孩子從難以安靜坐好寫功課,到一堂40分鐘肯坐下來、靜下心完成作業;在閱讀功夫上,小朋友們從一、兩分鐘翻完一本,到能好好地靜靜地閱讀,然後寫記錄表,在講給老師聽;下午的通識課程,從一開始坐不住,跑給老師追,到現在,連法治課程都能專心地觀看、聽講,熱烈地搶答。
更讓老師們感動的是:孩子們這一學期來,看到老師都會打招呼了,有事情,也會主動找老師幫忙,變得有禮貌、有規矩。胡易老師說:大家相處3學期了,孩子們對老師有了信任感。這股信任和信賴,使師資團隊的老師們將更努力地為東海岸的小朋友付出。
2009年5月10日 星期日
手縫愛心抱枕送媽媽
「哆啦a夢」老師又來了!這回他來教小朋友作「母親」節的禮物,對這群生長在東海岸的孩子,照顧他的、陪伴他的、疼惜他的人,就是「媽媽」,就是他的「母親」。
上課前,a 夢老師先請師資團隊幫忙,將印在不織布上的「愛心」圖樣剪下來,同時教各組導師縫製的方法;上課了,a夢集合小朋友,邊解說、邊示範。然後,小朋友回到各組,由導師來教:先將兩片同色愛心,用針線縫,剩下6公分的口,塞入棉花,再縫合;最後,用保麗龍膠將「蝴蝶結」黏上去就完成了。
小朋友從小一到小六,不少是第一次穿針引線,尤其是男生,開始時,狀況百出,不是縫線纏成一團,就是縫的間距差別太大,幸好師資團隊及時支援個別教導,a夢老師更是穿梭全場,是最佳救援;當小六的怡雯、小五的嘉卉先後完成時,小朋友看到成品,興致大增,連活潑好動的家明、秋明也埋頭一針針縫,最後,大家都完成了作品。
放學時,小朋友舉起愛心抱枕,跟導師們說:母親節快樂!
2009年5月6日 星期三
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