5月10日海厝日誌：無界之詩。無界之愛

名聞世界的人聲合唱團－台北室內合唱團，這個月24日要來和南寺藝術中心，舉辦2014年度第一場公演。這個系列演出以[無界之詩]為主題，以純淨的人聲歌頌詮釋不同文化地域的歌曲。海厝王爸爸(徠福實業/獎學金)在方丈和尚（和南寺/造福觀音文教基金會）的支持下，安排了海厝兒童合唱團演唱３首曲子。這兩個基金會多年來持續支持東海岸兒童假日學校，一步一履默默地實踐[無界之愛]。 　

十日一早，王爸爸就坐飛機來到海厝，探望孩子，聽孩子們唱歌。王爸爸帶來了海厝的經典飲料─老師的咖啡和小朋友的優酪乳，一一送給課輔老師。接著，參加 晨會，鼓勵孩子要開開心心，更要認認真真，現在認真，以後才會開心。每次來海厝，王爸爸都會到各班看看，看孩子上課，更看課輔老師上課。
　九點，中、高年級整隊到香雲樓，在廣場和香雲樓的練唱，王爸爸在一旁聆聽，慧萍老師專業的指導，孩子們進步神速。海厝孩子將演唱「風鈴草、靜夜星空、我們都是一家人」，王爸爸也請到東華大學體育系的志維來教小朋友「我們都是一家人」的舞蹈。
到了中午，王爸爸還幫忙為小朋友盛「大滷麵」，大家一起做事、一起吃飯，都很開心！

距離海厝兒童合唱團表演的時間，只剩兩個禮拜了，於是進行了密集的歌曲練唱，希望能夠讓小朋友們有更好、更棒的表現。今天除了有李慧蘋老師的辛勤教唱 之外，也有王爸爸的貼心照護，帶給小朋友們精神上與實質上的加油與打氣，更安排了台北室內合唱團於5/24(六)至和南寺與小朋友們一同演唱，希望能夠給 予孩子們一些支持與鼓勵，鼓勵孩子們能夠繼續好好的培養合唱的能力。
至於今天合唱課程的進行，李老師則是按照往例先進行發聲練習，緊接著開始歌曲的教唱，共有三首歌曲，分別為靜夜星空、風鈴草，以及我們都是一家人。李老師 也很用心的教導小朋友們第一部與第二部的曲調之練習，甚至還有齊唱、合唱、獨唱...等等的練習，期許學生們能夠找到一個最適合他們的演唱方式。

於此，也誠摯邀請各位好朋友們，可以於5/24(六)至和南寺藝術中心欣賞台北室內合唱團以及海厝兒童合唱團精彩可期的表演！

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5月3日海厝日誌：路長在嘴上

 海厝的朋友，大家好！

        偏鄉的孩子或是傳統保守教育下的孩子們，也許受到「囝仔人有耳無嘴」或其他原因影響，個性常常比較內斂，特別是上課或是遇到自己不瞭解的事往往不發一語，默默轉身離開。在現代開放而資訊快速流通的社會，這樣的習慣往往會影響他們的學習成長，甚至是發展的機會。。。那麼，凡事要爭著說，好處第一個要，把爭論爭辯習以為常？當然不是。

         當我們到一個新的地方時，朋友或長輩常會提醒 「路長在嘴上」。其實，學習一個新的知識領域或是嘗試解決未知的問題，都相當類似於初至陌生地，弄不清東南西北的狀況。只要敢開口問，我們就走出了正確的第一步。弄錯了，可以再修正。但悶頭自己轉，常常就卡在原地。知道就知道，不知道就不知道，有別人比較清楚的，就開口求教。海厝是一星期一次的假日學校，沒有辦法給學生如學校的完整課程教育，但我們可以慢慢地帶給小朋友一些好的態度與學習習慣，就像「路長在嘴上」：敢於發問，敢於表達、敢於溝通。

 這是一年級導師麗如和小朋友在學習時鐘60進位概念的互動。我們很喜歡看見孩子們上台，盡量讓他們踴躍發言，不抑制他們說話的機會，鼓勵他們上台表達自己的想法，知道就上台試試看吧！就算弄錯了，從錯誤中學習也很重要。 

四年級今天的課程也很熱絡，小朋友熱烈舉手回答老師的問題。他們學習的是拿破崙的名句 
「我的字典裡，沒有困難這兩個字。」
利用引申出來的意思，鼓勵四年級的小朋友都能夠積極的面對生活，努力地做好每一件事！那麼，便再也沒有甚麼難得倒我們了哦，從學習中培養孩子做事情的態度，是海厝一直在生活中實踐的溫柔堅持！

耀琴老師講完故事繪本後，和她的妹妹一起帶小朋友做「我的媽媽」。這些就是小朋友心中溫柔又美麗的媽媽，相信媽媽們看到小朋友親手做的勞作和小卡片一定都很開心。

這週日就是母親節了，也借小朋友這些美麗純真作品的照片，
祝福各位媽媽們和朋友們，母親節快樂！



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4月26日海厝日記：876粒水餃的投入

海厝的朋友，大家好！
     不知道你最近一次自己在家裡包水餃下水餃是什麼時候？上星期？上個月？不過一次包876粒水餃，通通煮好上桌讓六七十位小朋友加十幾位大朋友一起用餐，應該是少有的經驗吧？
      阿華老師是假日學校的長期志工，從廚房準備打掃，結束時將一天垃圾整理與回收， 每次都看她忙進忙出，鮮有休息時間。看看照片裡這些水餃整整齊齊，彷彿閱兵般地有行有列，實在令人讚嘆。以876粒水餃的數量，也不是阿華一個人在一天可以包出來的，淑梅老師在之前和她村里隔壁一起包了好幾天。另外，還要有熱心的鄰居幫忙，讓事先準備好的水餃先在他們冰箱中凍上幾天，等星期六再拿出來。在當天更有碧霞老師、淑梅老師和阿華老師一起下水餃。這麼多的水餃用大鍋煮可以煮的熟而不爛，沒有一粒破皮落餡──這一週海厝的午餐可是點點滴滴的全心投入，一點都不簡單。
      以前有些地方有風俗，在生了小孩時會去跟村里鄰居各求一塊布，合起來做成一件衣服，稱為百納衣。穿著百納衣的孩子，就如同帶著大家的祝福，會快樂而順利的長大。海厝的每一頓飯，每一張課桌椅和設施，都帶著志工們、老師們和行政團隊的全心投入，更有許許多多關心海厝的支持者的祝福。謝謝大家！海厝的小朋友們一定會在我們共同的祝福與護持中幸福而快樂的長大的！



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4月19日海厝日誌

海厝的朋友，大家好！
       小朋友的基礎能力，國語、英文、數學以及閱讀能力都是海厝假日學校的重點。但是，如何在短短一天當中的幾小時課程中提示重點，顧及學生之間學習的差異，又不讓學生覺得又在上課而覺得無趣，一直讓海厝老師們絞盡腦汁。從四年級數學的分組競賽，三年級將課文故事化的切入，國中部分將學生分組加強個別數學基本概念及引導興趣。每一種嘗試都是海厝老師用心的規劃，也希望讓小朋友們在這段時間中有所收穫與成長。
       這一週感謝松園別館與宜昌國小前來致贈之前在「孩子們的藝術跳蚤市場」所募得部分捐款。更感謝耀琴老師及家庭教育中心志工們前來表演並帶動唱，還教小朋友們DIY毛巾娃娃，小朋友們都很開心！

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4月12日海厝日誌

海厝的朋友，大家好！
      持續的課程學習輔助與陪伴是海厝對孩子們提供的基本協助。除此之外，生活教育也是海厝假日學校的重點； 而善用海厝朋友及各方提供的資源，整合成有系統而對孩子們有助益的課程與學習內容更是海厝的老師與行政團隊用心之所在。
      李主任與麗華老師這一次來到海厝，發現學生們在生活教育上令人欣慰的表現──從幼稚園排得整整齊齊的鞋子到二年級小朋友回應老師答謝幫忙整理書籍說：「老師， 這是我們應該做的！」。這些雖然都是身邊的小事情，但也正顯現點點滴滴的生活教育與身教。
      本週雲水書坊來訪，小朋友在下課及閱讀課時間借閱書籍，都很開心。 東華大學數位文化中心也捐贈多部在東海岸馬拉松時所募集的數位相機，這使得我們的學生因為有充足的器材，可以完整的體驗攝影。而教授攝影課程的秀美老師馬上就帶著小朋友到和南寺實地操作，來驗證之前教過的攝影取材、構圖等的理論與觀念。
      隨著一些新的志工的加入， 海厝在一些課程如英文與數學方面都能提供更多面向的學習輔助，如以歌曲教唱學習英文讓學生有更快樂而有效的學習；或是個別數學輔導，從而發現一些學習障礙而慢慢排除改進。為了更瞭解海厝小朋友在學校與生活的狀況，通羅法師、淑美老師及幾位老師一起在四月九號拜訪東海岸的幾所學校，與校長或老師交換意見，討論如何提供孩子們更好的學習與成長。

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3月29日海厝日誌

海厝的朋友，大家好！
       Hillary Clinton(註) 在一篇演說中提到一個很值得深省的非洲諺語：
       教育一個孩子需要整個村落（社區）的力量
       It takes a whole village to raise a child.

這是一個重要的角度，一個關鍵的態度，也是一個共同的承諾。 海厝的一天，正也是這樣角度、態度以及承諾的具體體現。以3月29日為例，從一早將小朋友接送到海厝，各導師及志工老師在國語、英文等課程學習輔導的付出；長期志工與短期志工合作無間準備午餐，兒童節禮物；花蓮地檢署的反毒宣導與資助，和南寺造福觀音文教基金會的護持，都是最好的見證。更有如佳姿幼兒園的關鍵時刻的幼稚園老師支援，贈送教材和教具、玩具及明義國小的桌椅捐贈，巫圭小姐捐送弟弟遺愛的羽毛球等等。這些點點滴滴，在在證明海厝的孩子們一點都不孤單──也許他們來自一個偏遠的部落，但有好多好多的人關心他們，好大好大的村落/社區守護他們。
       這一段時間服貿議題紛紛擾擾，不論誰是誰非，問題應如何解決。或許唯一可以確定的是，我們的下一代，將面對一個變化更加劇烈，挑戰更加險峻的世界。希望也許在陪伴與呵護下，我們可以用很多很多的愛讓海厝的孩子有更多自信與準備，沈著而勇敢地面對未來的挑戰。這也許不是一個簡單的願望，但是你如果看過他們望著太平洋自信而無畏的眼神，見過他們在帶著些許鹹味海風裡玩耍的自在，你應該和我們一樣相信──這絕不是一個奢望。
 
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